Faculty-Led 旅游的课程
Faculty-led short term travel courses are an exciting, enriching way to study abroad. You will meet with faculty throughout the semester to prepare for travel through readings, lectures and coursework; then you'll travel 在 a semester break or 在 the summer to enhance your learning.
2022年秋季
伯利兹
BIO 422/422L: Coral Biology
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- Application Deadline: April 1, 2022
伯利兹 Course Description
本秋季学期课程将深入研究珊瑚的生物学和分类学，同时研究珊瑚礁系统的生态学和珊瑚礁的未来, concluding with a field lab. 你将在龙涎香礁美丽的泻湖中浮潜, 荷昌及巴卡拉奇科海岸保护区. 该小组被安置在龙涎香礁北端的一个野外站，可以进入珊瑚礁生态系统, 红树林, 海草床, 和丛林.
古巴
CIT 420: 全球 Citizenship
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 山姆McReynolds, Ph.D.
- Application Deadline: April 1, 2022
古巴 Course Description
前往古巴，探索令人兴奋的美国关系新时代.S.-古巴 relations, while simultaneously fulfilling the Citizenship graduation requirement. 在课程中, you will learn about 古巴n history, society and culture with a focus on the impacts of the 古巴n Revolution. Highlights of your time in 古巴 include engaging in 文化 learning through 讨论 with 古巴n people, 参观了一个有机农业合作社和一所当地小学, 分享古巴流行的娱乐音乐, 跳舞, 和多米诺骨牌.
摩洛哥, Physical Therapy
PTH 725:物理治疗系文化能力体验
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 塔拉Paradie， pt, m.S.
摩洛哥，物理治疗课程描述
这个秋季学期的课程将通过课堂学习和在丹吉尔社区的学习经验，为PT研究生提供有关文化能力和敏感性的知识, 摩洛哥. 学生 will begin by researching and examining some of the differences between the U.S. and 摩洛哥 in the areas of public health, 卫生保健, and culture while on campus in Portland. As the course progresses, it will move the study of 文化 competence beyond the classroom into the world around us. 学生 will travel to the University of New England campus in 丹吉尔、摩洛哥, in mid-May in order to further experience the different cultures through learning activities. 这些经历将为学生提供在不同人群和不同环境中展示文化敏感性的机会.
2023年春季
哥斯达黎加
生物257/257l或生物455/455l:热带森林和全球变化
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 格雷格Zogg, Ph.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
哥斯达黎加 Course Description
This is a spring semester course that includes travel to 哥斯达黎加 for nine days over spring break, where you will explore the amazing biodiversity of 这两个 tropical rainforests and so-called dry forests. You will conduct fieldwork examining how human-induced changes in the environment — such as defaunation, 外来入侵物种, 全球变暖影响了这两种森林类型. 除了, 你将有机会滑索穿过森林的树冠, spend some time at the beach, 简单地享受热带森林的景色和声音. Upon return to the U.S., 在本学期剩余的时间里，你们将利用自己的旅行经验来帮助确定保护这些自然系统不受人类进一步干扰的策略. 请注意，本课程可以在200级或400级进行, 400级的学生在学习深度和工作量方面都有更高的期望, 在此之前担任团队项目的研究团队负责人, 在, and after travel to 哥斯达黎加.
Guatemala, Occupational Therapy
OTR 699:危地马拉职业科学
- 开放对象:职业治疗科学硕士学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， otr / l, faota
- Application Deadline: January 1, 2023
危地马拉职业科学课程描述
这个春季课程将通过在危地马拉的课堂学习和临床观察，为您提供有关文化能力和敏感性的知识. 你将从研究和检查美国和危地马拉在OT教育领域的一些差异开始, 卫生保健, and culture while on campus in Portland. As the course progresses, it will move the study of 文化 competence beyond the classroom into the world around you. You will travel to Guatemala for 12 days in late April and early May to visit hospitals, 康复中心的设置, and non-政府al healthcare related organizations and local OT programs. 这些经历将为你提供机会，展示不同人群的文化敏感性.
Guatemala, Physical Therapy
PTH 699: Rehabilitation in Guatemala
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 詹妮弗Audette， PT, Ph.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
危地马拉，物理治疗课程描述
学生们将在危地马拉度过一周的时间，协助为残疾儿童开办一个运动营和体育诊所 Transitions Foundation 在安提瓜, 他将访问为身体残疾人士服务的项目，并与当地医疗保健提供者讨论残疾问题. An overnight trip to Lake Atitlan and other 文化 experiences will be included. Preparatory class meetings will take place and will include assigned readings, 讨论, 和规划.
Iceland, Arctic Adventure Tourism
ORM 275/275L: Arctic Adventure Tourism
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 艾梅Vlachos, M.S., Ed.D., CPRP
- Application Deadline: 2022年11月1日
Arctic Adventure Tourism 信息 Description
Tourism is one of the largest and fastest-growing sectors in the world, 因此，对熟练工人的需求不断增加. In its 2017 全球 Economic Impact Report, 世界旅游理事会报告称, "Over the next 10 years, 该行业将支持23%的新增就业岗位.“这门课程的重点是北极营销, management and communication relevant to the adventure tourism industry. 你将获得设计和生产可持续的自然和文化体验所需的理论知识和实践技能. The program's values are based on respect and concern for nature and culture. 这门课程有一个旅行部分，包括5月份去冰岛旅行，在那里你将参加与北极探险旅游有关的活动，并与当地这一领域的企业主会面.
Iceland, Natural 历史
MAR 436/436L: NATURAL HISTORY OF ICELAND
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 马库斯Frederich, Ph.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
冰岛自然历史课程描述
这个春季学期的课程提供了海洋和陆地生物独特的生态系统的深入研究, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征，如火山口和间歇泉, 在美洲和欧洲板块之间的断层线徒步旅行，了解亚北极气候的适应性. 您还将探索冰岛的维京历史, 这与发现美洲大陆密切相关, 以及冰岛的可持续能源生产.
爱尔兰
Edu 242/242l:全球背景下的比较教育
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 莱恩克拉克, Ed.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
爱尔兰 Course Description
本春季学期的课程将探讨比较教育理论和哲学，以考察不同背景下的教育. By investigating contexts locally, nationally and globally, you will extend your knowledge about society and how this is enacted through the institution of its schools. 在爱尔兰, students will visit schools and learn about Irish culture by touring castles, 莫赫悬崖, 和阿兰群岛. Other highlights may include the Ring of Kerry and the areas of Galway, Cork, Kinsale, and Killarney.
意大利, Physical Therapy
PTH 799: PT and Rehabilitation in 意大利
- 开放对象:物理治疗学生博士
- 教师: 詹妮弗Audette， PT, Ph.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
意大利，物理治疗课程描述
学生们将在意大利停留两周，参观为身体残疾人士服务的独特项目，并与意大利卫生专业人员讨论残疾问题, 客户, 和学生. 文化体验将包含在课程的各个方面. Preparatory class meetings will take place and will include assigned readings, 讨论, 和规划.
摩洛哥, Occupational Therapy
OTR 699: Occupational 科学 in 摩洛哥
- 开放对象:职业治疗科学硕士学生
- 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.， otr / l, faota
应用 for 摩洛哥, Occupational Therapy
摩洛哥，职业治疗课程描述
这个春季学期的选修课程为二年级的职业治疗(OT)研究生提供了职业科学的高级学习, occupational therapy without borders, and interprofessional practice with emphasis on the 文化 context of occupation. 学生将探索地点的交易, 对象, 以及从事日常职业和服务的人们，以扩大摩洛哥的职业参与. 在摩洛哥各机构和组织的职业经验将提供基于人口的反思和实践经验. 本课程包括一个可持续项目的发展，其结果测量基于生态学理论. 这门课, 旨在让学生沉浸在一种新的文化中, 将促进新的职业观点, occupational therapy, interprofessional practice, 以及对职业在社会中的价值的全球理解. 学生 will travel to the University of New England campus in 丹吉尔、摩洛哥 in early to mid-January.
巴拿马
BIO 459/459L: CONSERVATION & ECOLOGY OF A CARIBBEAN ISLAND
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- Application Deadline: 2022年11月1日
巴拿马 Course Description
本春季学期课程涵盖加勒比地区的历史和地质主题，重点是巴拿马的博卡德尔托罗斯岛. You will study topics such as terrestrial, 岛, and marine biodiversity, 种群的生态和进化.
2023年夏天
爱尔兰 and/or Iceland, Physical Therapy
PTH 799:文化能力旅行体验
- 开放对象:物理治疗学生博士
- 教师: 艾琳哈， pt, d.P.T., Ph.D.， latat, atc
- Application Deadline: April 1, 2023
注意: 如果你打算去爱尔兰和冰岛，请填写 这两个 应用程序.
应用 for Iceland, Physical Therapy
爱尔兰和/或冰岛，物理治疗课程描述
本暑期课程将通过在爱尔兰和/或冰岛的课堂学习和临床观察，为您提供有关文化能力和敏感性的知识. You will begin on campus in Portland by researching and examining some of the differences between the U.S. and 爱尔兰/Iceland in the areas of PT education, 卫生保健, and culture. 然后你将前往爱尔兰或冰岛或两者都去. 爱尔兰旅行部分将在8月中旬进行7天，包括临床访问和与PT领导人的会议. 你们还将前往北爱尔兰的贝尔法斯特. Immediately after, the Iceland component will run for 8 days in late August. You will visit the University of Iceland and attend a classroom learning activity, PT诊所, ÖSSUR运动实验室, 以及其他可用的临床和文化场所.
西班牙
PHP 405: GLOBAL HEALTH
- 开放对象:药学博士学生，四年级
西班牙 Course Description
这种高级药学实践经验(APPE)为您提供西班牙语和文化沉浸式体验, 以及格拉纳达大学的两门课程. Through lectures and experiential learning, you will examine the Spanish healthcare system within the European and U.S. 背景和反映在美国不断变化的医疗保健格局.S. 和国外.
2023年秋季
伯利兹
BIO 422/422L: Coral Biology
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- Application Deadline: April 1, 2023
伯利兹 Course Description
本秋季学期课程将深入研究珊瑚的生物学和分类学，同时研究珊瑚礁系统的生态学和珊瑚礁的未来, concluding with a field lab. 你将在龙涎香礁美丽的泻湖中浮潜, 荷昌及巴卡拉奇科海岸保护区. 该小组被安置在龙涎香礁北端的一个野外站，可以进入珊瑚礁生态系统, 红树林, 海草床, 和丛林.
埃及, Physical Therapy
PTH 799, Physical Therapy in 埃及
- 开放对象:物理治疗博士学生
- 教师: 艾德丽安McAuley， pt, DPT
- Application Deadline: June 15, 2023
埃及, Physical Therapy Course Description
This will be a fall enrollment course 和学生 will learn about 埃及ian culture including history, 政府, 经济学, 海关, 和宗教. 这次旅行将在1月初进行，为期两周. 学生们将在阿西乌特(一个400人的城市)度过大约5天的时间,000 that is approximately a 5h drive south of Cairo) at Assiut University. Assiut University is home to 75,000 undergraduate and nearly 20,000名研究生和两家医院. Physical therapists in 埃及 work predominately with patients who have musculoskeletal impairments. 学生将能够与医院和私人PT诊所的物理治疗师和患者接触, 以及参加骨科查房和观察手术. Bookending the trip will be visits to historic and 文化 sites such as pyramids, 坟墓, 寺庙, 博物馆, 当然, 尼罗河.
2024年春季
Galápagos Course Description
这是一个春季学期的课程，每隔一年开设一次，包括在学期末去厄瓜多尔和Galápagos群岛旅行11天. Throughout the semester, students participate in lectures, 讨论, research and presentations focusing on endemic species and the natural history, 生态, behavior and evolution of the animals and plants that inhabit the 岛s. The laboratory portion of the course consists of visiting the Galápagos Islands aboard a private yacht. Highlights of the trip include exploring the Otavalos Market (Ecuador’s largest indigenous market), walking in Darwin’s footsteps to explore the sites that inspired his legendary theory of evolution, 近距离接触不会飞的鸬鹚, 加拉帕戈斯企鹅, Galápagos tortoises and marine iguanas, 观察和讨论发展对岛屿的影响, hiking on the 岛s, 在船上观星，与Galápagos海狮一起浮潜, turtles and other marine wildlife. This is a once in a lifetime opportunity to explore one of the world’s most inspiring ecosystems.
希腊 & 意大利
BIO 241/241L: Anatomy and Art in 希腊 & 意大利
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: Kaushik Dutta, M.S.
- Application Deadline: November 1, 2023
希腊 & 意大利 Course Description
在这个春季学期的课程中，发现人体解剖学和文艺复兴大师的艺术之间的有趣联系, including Leonardo Da Vinci, 米开朗基罗, 卡拉瓦乔, 和贝尔尼尼. 在你五月的意大利和希腊之旅中, you will tour historic sites in Athens, 罗马, 弗洛伦斯, 和博洛尼亚, representing the birthplace of modern anatomical science in some of Europe’s oldest universities.
爱尔兰
Edu 242/242l:全球背景下的比较教育
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 莱恩克拉克, Ed.D.
- Application Deadline: November 1, 2023
爱尔兰 Course Description
本春季学期的课程将探讨比较教育理论和哲学，以考察不同背景下的教育. By investigating contexts locally, nationally and globally, you will extend your knowledge about society and how this is enacted through the institution of its schools. 在爱尔兰, students will visit schools and learn about Irish culture by touring castles, 莫赫悬崖, 和阿兰群岛. Other highlights may include the Ring of Kerry and the areas of Galway, Cork, Kinsale, and Killarney.
肯尼亚
ENV 349/349L: ENVIRONMENT, HEALTH, AND COMMUNITY DEVELOPMENT IN EAST AFRICA
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 理查德·皮特森, Ph.D.
- Application Deadline: November 1, 2023
肯尼亚 Course Description
这是一门春季学期课程，每隔一年开设一次，于5月下旬/ 6月在肯尼亚进行22天的实地体验. Semester studies focus on understanding 肯尼亚’s contemporary environmental, 卫生和社区发展问题在东非的政治, 文化, and historical contexts. 实地体验包括访问顶尖大学, 博物馆, 国家公园, an overland journey from Nairobi to Kisumu through the Great Rift Valley, homestays with 肯尼亚n families, hiking in the Kakamega Rainforest, 划船, and birding on Lake Victoria, 与当地伙伴组织合作开展土壤保持项目, 在肯尼亚南裂谷的一个马赛人拥有的教育资源中心和保护区，向社区保护研究人员学习.
墨西哥
CIT 420: 全球 Citizenship
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: 山姆McReynolds, Ph.D.
- Application Deadline: November 1, 2023
墨西哥 Course Description
这个春季学期的旅行课程满足公民毕业要求，包括春假期间的墨西哥九天之旅. 你们将在库埃纳瓦卡度过最初的几天, 墨西哥中部重要的文化中心, where you will live with host families and immerse yourself in the community. 然后你将前往附近的村庄Amatlán, 在生态旅游中心你会住在哪里, teach English in a local school, 了解Amatlán独特的文化遗产.
巴拿马
BIO 459/459L: CONSERVATION & ECOLOGY OF A CARIBBEAN ISLAND
- Open to: Undergraduate 学生
- 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
- Application Deadline: November 1, 2023
巴拿马 Course Description
本春季学期课程涵盖加勒比地区的历史和地质主题，重点是巴拿马的博卡德尔托罗斯岛. You will study topics such as terrestrial, 岛, and marine biodiversity, 种群的生态和进化.
